近日，河南省教育厅发文公布2019年河南省高等教育教学成果奖名单，我校获河南省高等教育教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项，实现了我校在省级教学成果奖评选中的新突破。

此次获奖的6项成果分别为：《高校虚拟仿真实验教学中心建设与开放共享实践》（特等奖）；《双一流背景下地方行业特色高校发展模式研究与实践》和《三元协同育人模式下本科生过程培养“433”教学方案改革与实践》（一等奖），《管理会计人才培养方案的OBE设计与实践》、《地方本科高校高层次人才队伍分层引育、多维评价体系研究与实践》和《环境工程专业复合型应用人才多学科融合培养的研究与实践》（二等奖）。

近年来，学校坚持立德树人教育理念，立足本科教育，积极推进教育教学改革和内涵建设。教务处紧密围绕“航空为本、管工结合”的办学特色，结合教育部“双万计划”，明确方向、谋篇谋划、扎实落实，做好学校教学工程和教改项目的过程建设指导服务工作。

在校党委、校行政的领导下，2016年学校成立虚拟仿真实验中心，并投入3000余万建设虚拟仿真实验室。同时成立的虚拟仿真实验教学改革研究项目组， 2017年获河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项。经认真调研和深入研究，项目组系统总结了我校虚拟仿真教学实践经验，并积极向兄弟院校推广。2019年12月，项目组认真筹备河南省优秀教学成果奖申报材料，经过学校推荐和教育厅网评、会评，最终从全省405个项目中脱颖而出，获2019年河南省高等教育教学成果奖特等奖，实现我校在这一奖项零的突破。

据悉，学校将在发挥教学成果的示范带动作用下，以服务区域经济发展需求为导向，以高水平大学建设为引领，以强化教学研究与改革为抓手，以创新驱动为动力，引导教师潜心研究教学，进一步深化教育教学改革，突出特色，发展内涵，全面提升人才培养质量，办人民满意的高等教育。（教务处 陈红海）