各有关单位:
学校组织了郑州航院2024年本科课程优秀教学案例评选工作,现将获奖结果予以公示。
公示期为4月10日-4月12日,如对获奖结果有异议,请在公示期内以书面形式向教务处反映(需提供用于核实的必要证据材料、有效联系方式等。相关信息将予以严格保密)。凡匿名、冒名或逾期的反映不予受理。
受理地址:教研科(综合楼333)
联系电话:61912506
序号 |
教学案例名称 |
课程名称 |
获奖等级 |
1 |
基于 BOPPPS 的线上线下混合式教学模式实践 |
财务会计学 |
一等奖 |
2 |
应收账款审计 |
审计学 |
一等奖 |
3 |
让人又爱又恨的锂电池 |
航空危险品运输 |
一等奖 |
4 |
提升内外道烟支重量 SD 一致性的六西格玛质量改进案例 |
质量工程学 |
一等奖 |
5 |
以实为基、化虚为实、虚实结合的仓储实践 |
面向航空制造业的仓储系统虚拟仿真实验 |
一等奖 |
6 |
《从打赢脱贫攻坚战看财政扶贫》 |
《财政学》 |
一等奖 |
7 |
《管理信息系统》课程教学案例——“三精三合”混合式教学模式设计与实践 |
管理信息系统 |
一等奖 |
8 |
《科技档案管理学》课程教学案例——研究性教学创新实践 |
科技档案管理学 |
一等奖 |
9 |
世界航空发展纵览 |
航空概论 |
一等奖 |
10 |
项目牵引+兴趣驱动+创新引领 |
小型无人机设计制作实践 |
一等奖 |
11 |
规划设计总师之梦(一) |
《构成学A》(二维构成设计) |
一等奖 |
12 |
同心化特情•共襄云安宁 |
面向民航突发事件的“机组-旅客”协同处置虚拟仿真实验 |
一等奖 |
13 |
费米面 |
固体物理 |
一等奖 |
14 |
教学与科研深度融合之试验梁的设计 |
工程结构 |
一等奖 |
15 |
自主创新,合作启航,放飞梦想 |
大学生创业基础 |
一等奖 |
16 |
獐子岛会计账务处理 |
会计学原理 |
二等奖 |
17 |
情景模拟在混合式教学方法中的应用 |
人员素质测评 |
二等奖 |
18 |
基于“1223”教学模式的融合教学实践 |
企业战略管理 |
二等奖 |
19 |
A 公司生产线平衡与调度优化研究 |
生产计划与控制 |
二等奖 |
20 |
穿越没有硝烟的战场—企业ERP实施之路 |
企业资源计划(ERP) |
二等奖 |
21 |
突出重围、鹰击长空——中国商飞C919大飞机成功起飞 |
《飞行器贸易概论》 |
二等奖 |
22 |
《商业银行业务与经营》课程教学案例——商业银行贷款概述教学案例 |
《商业银行业务与经营》 |
二等奖 |
23 |
《档案陈列虚拟仿真实验》课程教学案例:“大国航空,档案留香——航空档案人‘三线建设’记忆”实验教学案例 |
档案陈列虚拟仿真实验 |
二等奖 |
24 |
《信息管理学》课程教学案例——用信息管理知识辟谣“王进喜照片泄密案” |
信息管理学 |
二等奖 |
25 |
“一个中心、两个环节、自主学习”线上教学模式 |
《控制电机》 |
二等奖 |
26 |
精度设计之国家标准 |
互换性与技术测量 |
二等奖 |
27 |
《Python程序设计》课程教学案例 |
《Python程序设计》 |
二等奖 |
28 |
《电工电子技术基础》课程教学案例--多元混合式教学探秘基尔霍夫定律拓展应用与创新实践 |
电工电子技术基础 |
二等奖 |
29 |
《安全管理学》课程教学案例——学生的课前安全小故事分享活动 |
安全管理学 |
二等奖 |
30 |
《大学物理》课程教学案例——混合式“七步”教学设计与课堂重塑 |
《大学物理》 |
二等奖 |
31 |
《土木工程测量》课程教学案例 |
土木工程测量 |
二等奖 |
32 |
《飞遍全球的法律航道》课程教学案例——问题教学策略与“五位一体”混合式教学模式的兼容 |
飞遍全球的法律航道 |
二等奖 |
33 |
行走河南,读懂中国 |
行走中的中国文化 |
二等奖 |
34 |
劈波斩浪 筑梦未来——全概率公式 |
概率论与数理统计 |
二等奖 |
35 |
八段锦之左右开弓似射雕 |
健身气功 |
二等奖 |
36 |
以案促赛,基于宝洁公司结构化面试案例的教学实践 |
人力资源管理 |
三等奖 |
37 |
航空“中国心”制造企业财务能力分析 ——以航发控制为例 |
财务管理 |
三等奖 |
38 |
《成本管理会计》课程教学案例——“学为中心,任务驱动”混合式教学模式实践 |
成本管理会计 |
三等奖 |
39 |
周正数字商城挑战:构建高效销售与收款管理系统 |
财务智能系统(会计信息系统) |
三等奖 |
40 |
康美药业审计失败案 |
审计学原理 |
三等奖 |
41 |
电影《穿普拉达的女王》中的性格与职业 |
组织行为学 |
三等奖 |
42 |
仿真纸飞机的设计与优化 |
DOE试验设计虚拟仿真 |
三等奖 |
43 |
融入大时代,解读大战略 |
国际物流 |
三等奖 |
44 |
都江堰水利工程之系统思想 |
系统工程 |
三等奖 |
45 |
《航空金融远期利率协议交易虚拟仿真实验》课程教学案例——利率风控下航空公司与商业银行的远期交易 |
《航空金融远期利率协议交易虚拟仿真实验》 |
三等奖 |
46 |
一张红军借条的故事 |
《金融学》 |
三等奖 |
47 |
《产业经济学》课程教学案例——“五融合五重塑”,着力提升课程教学质量 |
《产业经济学》 |
三等奖 |
48 |
时空大数据分析————2024郑州地铁线路网络拓扑构建 |
Python数据分析 |
三等奖 |
49 |
《企业档案管理学》课程教学案例——基于任务驱动的“五位一体”混合式教学 |
企业档案管理学 |
三等奖 |
50 |
“消费者购物偏好”调研方案教学案例 |
信息调研 |
三等奖 |
51 |
航空发动机叶片碰摩故障监测 |
航空维修管理与技术(二) |
三等奖 |
52 |
弯曲内力 |
材料力学 |
三等奖 |
53 |
混合式教学助力数据库应用程序开发之安全性实现 |
数据库原理 |
三等奖 |
54 |
《电子线路CAD》课程教学案例--直流稳压电源电路绘制 |
电子线路CAD |
三等奖 |
55 |
《民航服务心理学》课程教学案例——线上线下混合式一流课程教学设计 |
民航服务心理学 |
三等奖 |
56 |
《民航概论》课程教学案例——线上线下混合式一流课程教学设计 |
民航概论 |
三等奖 |
57 |
《材料测试分析虚拟仿真实验》课程教学案例 |
材料现代研究方法 |
三等奖 |
58 |
“TEM时空之吻” |
《材料现代研究方法》 |
三等奖 |
59 |
《材料科学基础》课程教学案例——基于OBE理念的“三步走”教学案例分析模式 |
材料科学基础 |
三等奖 |
60 |
《固体废弃物处理与处置》课程教学案例—基于伦理规范和法律制度,构建内生学习课堂生态系统 |
固体废弃物处理与处置 |
三等奖 |
61 |
着力“二维三阶” 聚焦能力提档 |
城乡规划概论 |
三等奖 |
62 |
《设计心理学》课程教学案例——一根红线、四维拓展、全面育人 |
《设计心理学》 |
三等奖 |
63 |
《知识产权法学》课程教学案例 |
知识产权法学 |
三等奖 |
64 |
《大学英语I(三)》课程教学案例---立德树人铸魂,语言赋能育才 |
Unit 2 Life Stories Section A Zheng He, the great ancient Chinese explorer |
三等奖 |
65 |
強读式和弱读式 |
英语语音 |
三等奖 |
66 |
《概率论》课程教学案例——以课堂教学为主导,课下督促为有力辅助的“主辅模式” |
概率论 |
三等奖 |
67 |
《复习行进间运球技术、学习行进间投篮技术》 |
《体育三(篮球)》 |
三等奖 |
教务处
2024年4月10日