各有关单位：

根据《河南省教育厅关于开展河南省教育科学“十三五”规划2020年度重大招标课题申报工作的通知》（教教科〔2019〕655号），现将河南省教育科学“十三五”规划2020年度重大招标课题申报工作的有关事项通知如下。

一、课题申报要求

　　（一）2020年度重大招标课题计划立项20个，每项资助经费10万元，课题研究时间自立项之日起3年内完成。申报者可根据课题选题（见附件1）选其中1个申报。重大招标课题题目不得更改，申报者可据此组建研究团队、设计研究内容。

　　（二）申报者在设计研究内容时，要注重理清现状、发现问题、分析原因、借鉴经验、提出对策、明确保障；要注重运用科学数据、客观事实研究问题；要注重应用性，突出实践性。

　　二、课题申报程序

　　（一）2020年度重大招标课题申报工作在省教育厅领导下，由省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教科规划办”）具体负责组织实施。

　　（二）重大招标课题立项工作，通过课题申报、资格审查、会议评审（含答辩）的程序进行，评审结果经省教育厅审定。

　　三、课题实施与管理

　　（一）重大招标课题采取省教科规划办与课题承担单位共同管理的办法。课题承担单位要将批准的重大招标课题列入单位重点科研计划，提供所需条件，给予经费配套支持，加强监督检查并及时解决存在的问题，以保障课题研究正常进行、按时高质量完成研究任务。

　　（二）重大招标课题批准立项后，不得更换课题名称、课题承担单位和课题主持人。因不可抗力致使课题研究无法进行，省教科规划办将撤项，并要求退回拨付的经费。

　　（三）重大招标课题完成全部研究任务后，应及时申请结项，由省教科规划办组织专家对课题进行评审鉴定。课题组提交鉴定的课题成果主要包括：1部与课题相关的专著或者在北大图书馆版核心期刊上发表3篇与课题相关的论文，以及不超过5000字的教育改革发展政策建议。

　　重大招标课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表出版时，须独家注明“河南省教育科学规划重大招标课题成果+课题批准号”字样。

　　四、申报者条件

　　（一）应具有副高级以上（含副高级）专业技术职称或者具有博士学位以及具有处级以上行政职务，主持并完成过省厅级以上教育科学规划课题或者省社科课题。

　　（二）一位申报者只能申报一个重大招标课题。课题主持人不参加课题立项评审答辩，视为自动放弃。

　　（三）申报者必须履行承诺，具体负责课题研究计划的制定和实施、课题组成员的聘任、研究经费的分配使用以及研究成果的质量；必须保证能够参加省教科规划办安排的课题研究活动。

　　（四）申报者应如实填写申报材料，保证没有知识产权争议。

　　（五）申报者所在单位在相关领域具有较雄厚的科研资源、研究基础与必要条件，并承诺信誉保证。

　　（六）承担省教科规划课题（申报截止日期前未获批准结项）的主持人不能申报。

　　五、报送材料要求

　　（一）《河南省教育科学规划重大招标课题申报评审书》（附件2）纸质文本（A4纸双面打印装订）7份及电子版。

　　（二）《河南省教育科学重大招标课题申报汇总表》（附件3）纸质文本1份（即使申报1个课题也要填报）及电子版。

（三）上报材料由学校统一汇总后报送省教科规划办，省教科规划办不受理个人申报。

（四）学校接收材料时间：2019年10月12日。

　　联系电话：61912506

　　电子邮箱：jyk@zua.edu.cn

　　地 址：综合楼333室

　　附件1

2020年度河南省教育科学规划重大招标课题选题

　　1.河南省高等教育高水平学科建设研究

　　2.河南特色骨干大学建设内容、路径实施及成效研究

　　3.高校毕业生就业质量评价体系研究

　　4.智能时代高校信息化管理评价研究

　　5.物联网背景下高校产学研融合研究

　　6.当代大学生网络犯罪预防机制研究

　　7.河南省高职院校毕业生就业形势及对策研究

　　8.河南省高等职业教育“双高”建设研究

　　9.河南省中等职业教育“双高”建设研究

　　10.加强中小学党建工作研究

　　11.河南省中小学生发展指导课程体系与实践研究

　　12.河南省加强初中阶段劳动教育研究

　　13.河南省基础教育领域公办民办协调发展研究

　　14.学前教育保教质量提升研究

　　15.河南省《教师教育振兴行动计划》实现路径研究

　　16.河南省加强师范教育问题研究

　　17.河南省乡村幼儿园教师精准培训体系构建研究

　　18.中高考命题理论与实践研究

　　19.中原古代教育家教育思想研究

　　20.河南省教育科学研究体制机制改革研究

    附件2 河南省教育科学规划重大招标课题申报评审书（2019）.doc

    附件3 河南省教育科学规划重大招标课题申报汇总表(2019).docx