各学院（部）：
为深入学习贯彻落实党的十九大精神，扎实推进落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议有关要求，围绕立德树人根本任务，聚焦信息技术与教学深度融合背景下的智慧教学和课堂教学改革，全面提高高校人才培养能力，落实“高等教育必须走内涵式的发展道路”打造“金课”，建设“高阶性”课程，学校决定开展“课堂教学创新、信息化能力提升”第二期培训活动，望各位老师踊跃报名参加。
1.第二期课堂创新培训共5个单元，时间地点如下：
第1单元：2019年09月19日（周四）16:30，02B206；
第2单元：2019年09月26日（周四）16:30，02B206；
第3单元：2019年10月10日（周四）16:30，02B206；
第4单元：2019年10月17日（周四）16:30，02B206；
第5单元：2019年10月24日（周四）16:30，02B206。
2.请各学院（部）认真遴选，推荐3-4名致力于课堂教学改革的教师报名参加，填写报名表（见附件），并于2019年09月12日下午下班前发至邮箱jyk@zua.edu.cn。
3.第二期课堂创新培训内容：
单元 |
主题 |
核心内容 |
第1单元 |
有目标才有方向 |
1）通过四个理念转变，改变课程设计思想 2）明确课程设计的重要情境 3）从六个维度分析课程的目标 4）根据自己的课程确定目标 |
第2单元 |
有好资源就要发布到好平台 |
1）手机端快速建课 2）课堂教学活动的快速展开 3）资源如何分享与复用 4）电脑端建课与教学设计 |
第3单元 |
过程评价是质量保障 |
1）课程评价的四个度 2）课程评价的选择方法 3）设计形成性评价 4）根据教学目标设计课堂评价 |
第4单元 |
重构课程激活课堂革命 |
1）从P课堂转入混合式教学活动设计 2）从目标-评价-活动的三要素关系 3）如何取舍教学内容 4）激发学生动力的教学活动设计策略 |
第5单元 |
成果展示 |
1）优秀学员展示课程目标、评价设计与课程整体设计成果 2）优秀学员进行示范教学（15分钟） 3）表彰优秀学员 4）选出本中心下一期坊主，为下一轮课程创新活动做准备。 |
4.第一期培训导师
李蒙，工学博士，洛阳理工学院专业建设首席教授。河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师、洛阳市优秀专家，英国南威尔士大学，新加坡南洋理工大学访问学者，主持省级精品资源共享课程、省级在线开放课程《PPT入门到精通》各一门、《河南教育》连续刊发表李蒙教授关于地方高校转型发展之路文章。
教务处 仿真实验中心
2019年9月4日
